丹江口市：“光盤”成為校園新風尚

 

丹江口市特殊教育學校在校學生以聽障、智障孩子為主，90%以上的學生為寄宿生。為拒絕舌尖上的浪費，今秋開學以來，該校通過國旗下講話、LED顯示屏、主題班會課等形式，積極開展以“我光盤，我光榮”為主題的宣傳動員活動，在取餐窗口張貼“自覺排隊，文明就餐”標語，在餐桌上擺放著食“文明就餐，從我做起；勤儉節約，反對浪費”等提示牌，時時提醒孩子們節約糧食。學校還成立了由陪餐教師、教養員、炊事員、學生會組成評價小組，對各班就餐秩序、學生就餐情況進行評價，對表現特別突出的學生發放節儉小紅花、獎勵學習用品等。“現在，餐盤幾乎都是干干凈凈的，就連泔水桶內，除了骨頭等殘渣外，幾乎看不到扔掉的主食。”食堂炊事員李永清欣喜地說。

 

秋季開學后，丹江口市教育局向全市學校發出了“珍惜食物，合理膳食”倡議書，要求學校結合世界糧食日、全國愛糧節糧宣傳周、中國農民豐收節等重要時間節點，組織形式多樣的“厲行節約、反對浪費”主題教育活動，在學生食堂張貼“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、餐桌上擺放“遵德守禮，節約糧食” 等溫馨提示，引導學生節約糧食，及時糾正浪費行為。同時，將學生日常就餐行為納入日�？己朔秶�，建立長效機制，堅決反對浪費現象。

 

該市思源實驗學校把“節約糧食，杜絕浪費”作為開學后重要的教育內容。教師們把“拒絕舌尖上的浪費”主題教育搬進了課堂，向學生們講述節約的重要意義，倡導學生珍惜糧食，養成“光盤”的好習慣。在食堂就餐時，實行按需供餐，小份多次補充，并設立“文明就餐監督員”，對餐廚浪費現象進行監督，培養學生養成良好生活飲食習慣。

 

丹江口市教育局相關負責人表示，在學校形式多樣的教育和管理下，愛惜糧食、珍惜資源逐漸成為校園的主旋律。今后，將結合勞動教育，讓孩子們參與種植，體會勞動的艱辛，知道糧食來之不易，從而更加自覺的節約糧食。